Type
Article
Titre
Chicago et Paris, métropoles de la ségrégation scolaire ?
Dans
La Vie des Idées
Éditeur
FR
Pages
1 - 19 p.
ISSN
21053030
Résumé
FR
Comment réformer les programmes de discrimination positive dans l’éducation d’élite en France ? L’étude croisée des évolutions en cours à Paris et Chicago remet en cause la représentation classique de la promotion de la diversité aux États-Unis et par là même celle de la situation à Paris, où règnent opacité des critères de sélection et ségrégation territoriale.

CITATION BIBLIOGRAPHIQUE
EXPORT